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國際教育學會
RESEARCH & EVENTS

研究與活動

研究讓專業委員會不只重複既有知識;活動讓知識、同行、人脈與事業真正發生連接。IAE 歷史制度把研究委員會、論壇、企業參訪、圓桌、會員交流與專業俱樂部放在同一會員生態中。

研究委員會如何運作

研究不必從學術論文開始。可以從會員在工作中反覆遇到的一個問題開始。

01

提出問題

來自工作崗位、企業、會員或行業的真實問題。

02

組建研究小組

由同專業會員、跨領域會員、企業或外部專家共同參與。

03

收集資料與案例

政策、標準、訪談、問卷、數據、企業實踐與案例。

04

形成專業成果

工作論文、研究報告、案例、標準建議、講座或 CPD 活動。

05

回到會員實踐

把研究成果放回專業委員會、課程、CPD 與工作實踐中驗證。

歷史研究議題示例

以下主題來自歷史 IAE 資料,用於展示研究機制曾經涵蓋的範圍,不代表每個研究委員會在 2026 年均仍處於現行運作狀態。

企業內部控制金融交易投融資企業年金全面預算管理會計準則稅務籌劃法稅研究中小企業培訓體系勞動爭議薪酬與績效銷售團隊建設市場營銷案例營銷策劃

活動不是「辦熱鬧」,而是服務專業發展

專業講座與案例研討

圍繞最新政策、技術、方法與工作難題,形成可計入 CPD 的專業學習。

企業參訪與實務交流

進入真實企業和工作環境,觀察流程、崗位、治理、技術與管理方法。

圓桌、論壇與同行交流

以問題和主題為中心,讓會員、導師、企業與跨專業人士進行高質量對話。

歷史活動檔案

歷史資料中的會員活動類型非常豐富:研討、論壇、人才對接、國際交流、俱樂部、文化體育與會員聚會。新版網站只把它們作為制度與社群發展的歷史記錄。

研究與活動如何回到專業委員會

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