向整体学员分享经验
每年至少安排一次面向学员的分享，讲述个人与企业实践、成功经验、失败教训与行业判断。
MP 是 IAE 把专业知识转化为工作经验与岗位胜任能力的核心实践体系。企业家与资深执业者以 Mentor 身份，在相近专业领域中长期辅导 Mentee。
课程可以教知识，但职场中的判断、沟通、节奏、责任与问题解决，往往需要在真实工作中累积。MP 用长期、一对一、专业对应的方式补上这一段。
历史 MP 制度对导师的要求非常具体，重点不是“名气”，而是是否有足够实务经验、分享意愿与持续投入。
企业主或资深执业者，对所在工作领域有足够实践深度。
把真实经验、方法、判断与曾经走过的弯路分享给 Mentee。
历史制度设计为每年约 10 个月、每月约 2 小时的长期工作经验辅导。
每年至少安排一次面向学员的分享，讲述个人与企业实践、成功经验、失败教训与行业判断。
历史制度以每届最多 5 名学生为原则，进行三年一对一辅导，每月约 2 小时。
Mentor 与 Mentee 按专业委员会与工作岗位相近原则进行匹配，再进行双向选择。
三年并不是“固定课表”，而是围绕真实工作岗位逐步增加观察、参与、独立处理与反思。
Mentee 每年完成一份年度总结，记录本年度实践内容、收获、问题与下一步；由 Mentor 给予专业意见。
三年结束后提交终期总结，由 Mentor 给予评定。历史制度中，合格评定代表已掌握相关工作岗位的实践应用技能并具备胜任能力。
历史 Mentee 反馈集中在“遇到问题时有人指导”、“认识更多人”、“获得经验分享”、“安排参观与真实接触”等实际帮助。
“当我遇到问题时，Mentor 会给予帮助。”
“Mentor 会把握机会让我多认识一些人。”
“Mentor 分享经验，也会安排参观与实际接触。”
历史 MP 设计已把企业纳入人才培养：企业派出高管或资深人员，从大学阶段开始辅导，让学生以工作岗位为导向学习，同时为企业建立长期人才储备。
MP 从来不只是两个人坐下聊天；历史资料显示它与讲座、论坛、企业参访、会员交流、文化体育活动及专业社群互相连接。
可以作为 Mentor、Mentee 或企业参与者加入。具体资格、匹配方式与费用以对应专业委员会及当期方案为准。